通知公告

东莞外国语学校高中部

关于寒假安全教育给家长的一封信及学生假期生活指引

尊敬的家长：

    您好！假期来临之际，为了让同学们度过一个安全而有意义的假期，现就寒假期间安全教育向大家提出以下建议，请家长们关注并做好孩子安全的监护工作：

一、牢固树立“安全第一”的意识。时时讲安全，事事讲安全，人人讲安全，确保人人都安全。

二、重点加强防溺水、防雷雨等气象灾害教育。近来天气多变，池塘、河流、水库等易有暗流，请您教育孩子极端雷雨天气的防护知识，并做好孩子假期活动的安全监护工作，确保学生安全。特别提醒：孩子外出游玩时，请教育孩子注意做到防溺水“六不要”，即：1.不私自下水游泳；2.不擅自与他人结伴游泳；3.不在无家长或教师带领的情况下游泳；4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；5.不到不熟悉的水域游泳；6.遇到有人不慎发生溺水事故，要及时向附近的成年人大声呼救，不擅自下水施救，避免因盲目施救造成更大伤亡。

三、加强交通安全教育。教育孩子遵守交通规则，严禁在公路上追逐打闹或进行各类游戏活动。注意乘车坐船安全，不乘坐报废车、无牌无照车、超员车，同时家长要做好孩子的榜样示范。

四、教育孩子远离网吧，合理使用网络。引导孩子妥善安排每天的时间，不沉迷于网络游戏，注意身心健康；要文明上网，讲求网络道德，不查看、下载和传播色情、淫秽等不良信息，不登录不健康的网站。

五、合理饮食，养成良好的卫生习惯。注意饮食卫生，不暴饮暴食，不吃腐烂变质的食物，不买“三无”食品，不抽烟、不喝酒。生活有规律，按时起居，多参加体育锻炼，预防疾病侵染，提高身体素质。

六、加强防火、防电、防煤气中毒教育。要教育孩子了解火、电、煤气相关知识，在生活中注意消除水、火、气、电等方面的安全隐患，做到不玩火，避免野外用火，正确使用电器，不私自拆装电器，防止煤气中毒等。遇到火警时及时拨打119报警。

七、教育孩子及时向家长报告自己的动向。假期通常是安全事故的高发期，请家长重视自防措施教育，切实承担起监护人责任。教育孩子出门前必须和家长打招呼，并按时回家，不得在未告知家长的情况下私自外出、在外住宿和远游。教育孩子不要轻信陌生人；传授“反拐”知识，发现犯罪线索立即拨打“110”向当地公安机关举报。

八、禁止吸毒。学习毒品知识，学会识别毒品，谨慎交友，远离不健康的娱乐场所，正确面对困难和挫折，千万不要借毒消愁，积极寻找父母、老师的帮助，保持健康向上的生活方式。

九、预防欺凌行为。要教育孩子加强良好行为习惯养成，不做欺凌之事，不当欺凌之人。让孩子树立自我保护意识，学会利用法律武器保护自己，坚决与欺凌的人和事作斗争。

十、重视孩子的心理健康教育。注意培养孩子的健康人格，时刻留意孩子的身心状态，防止孩子因心理问题而引发极端事件。增强与孩子的互动，培养亲子感情。

安全无小事，让你我共同努力！祝家庭幸福，生活如意！

                        东莞外国语学校

                       2020年1月15日

东莞外国语学校学生假期生活指引

尊敬的家长、亲爱的同学们：

    假期到了，你们准备怎样度过？是游历山水体验社会生活，还是随老师、学伴出国修学？是携同窗好友参加社会实践、社区服务，还是徜徉书海汲取知识食粮？为了帮助同学们合理的安排假期生活，让同学们得到更好成长，学校特为大家制定了以下学生假期生活指引：

一、以实际行动弘扬社会主义核心价值观。

    假期是亲朋好友之间相互拜访、外出游玩、自我升值的好时机，请同学们牢记“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观，以自己的实际行动践行核心价值观要求。

二、学习优秀中华传统文化，展现博雅莞外学生风采。

    在假期的人际交往中有很多的文明礼仪值得我们学习和注意。温馨提醒同学们：（1）见到长辈、亲朋时要热情的问好和招待。（2）接受别人的礼物或馈赠别人礼物时，记得双手接递并说声谢谢。(3）外出活动时候，请注意遵守公共秩序，不乱扔垃圾，不高声喧哗，不插队争抢等。（4）上网时，请注意不浏览、不观看不健康的网站或视频，不发表不恰当的言论，不信谣，不传谣。

三、学会劳动、学会实践、学会感恩、学会奉献。

    假期既是休闲娱乐的好时机，也是实践锻炼、提升自我的好时机。请同学们好好把握这个机会，做好以下几个方面：

（一）参与家务劳动。家是我们温暖的港湾，美好的家园需要我们共同努力营造。相信我们每一个莞外学子都能做到“自己会做的事情自己做，自己不会做的事情学着做！”学校要求同学们要为父母分担家务劳动。还要把自己承担家务劳动的内容、完成的情况及自己的心得体会、父母的评价等分别用文字、图片或视频的形式记录下来。开学返校后，学校将对同学们的家务劳动进行宣传、展览、评比和表彰。

（二）参与社区志愿服务。志愿服务是社会文明的标志，是大家回报社会和展示个人文明素养的平台。假期期间，当我们满怀喜悦享受亲情时，在我们的身边还有很多需要关怀和帮助的人，相信我们莞外学子一定会带着尊重和善意，为有需要的人提供帮助和志愿服务。学校希望每位莞外学子都能为社会的文明和谐尽一份责任，积极参与社区服务活动或志愿者服务活动。参加活动请注意：（1）所有活动都要经过家长的允许并确保安全；（2）做好活动情况的文字记录和图片或视频材料记录。

（三）参与职业体验、科技创新等社会实践活动。社会是我们共同的学校，希望同学们在假期里能做到走进社会、体验社会、研究社会。学校希望同学们：积极参加职业体验等社会实践活动，亲历和感悟生涯规划教育。同时，根据自己的观察体验，选择一个自己感兴趣的问题或视角，开展一项社会调查或研究。也可以进行科学小发明、小制作，体验科学创新的快乐和成就感，在未来学校的科技节上大展伸手。

说明：以上三项假期作业，由各年级根据学生身心发展需要，自行制定具体的实施管理办法，学生返校后由各年级组织学生假期生活展评，并将优秀成果报学生处汇总，由学校统一进行宣传、表彰和奖励。

四、学会学习，成就自我。

假期期间，各学科都会布置适量的作业，希望在帮助大家“温故而知新”的同时，锻炼提高大家的自主学习能力。请同学们科学、合理的安排好学习时间，按照要求完成各项作业（具体内容由年级统一布置）。在此基础上，希望同学们加强阅读，加强积累，以此来开阔自己的视野，丰富自己的精神世界！

祝同学们过一个愉快、有意义的假期！      

                                                           东莞外国语学校

                                             2020年1月15日

东莞外国语学校学生志愿服务指引

 为进一步增强学生的志愿服务意识，加强学生的社会实践能力，提高学生自我满足感及价值感，提升自身的综合素质，丰富精神文化生活，传递志愿服务的莞外文化氛围，为学生提供一个自我实现的平台。寒假期间，请每位同学完成不少于8个小时的志愿服务时数，在参与志愿服务后填写《志愿服务反馈表》，以下是相关内容及注意事项。

    一、参与志愿服务活动的意义：在于帮助那些需要帮助的人，向社会贡献一份自己的力量并不计报酬，向社会传递正能量。 1.锻炼实践能力，提高综合素质；2.扩大生活圈子；3.丰富生活体验；4.传递爱心，传播文明；5.有助于建立和谐社会，促进社会进步。

    二、志愿服务点（仅供参考）：以下几个志愿服务点学生可供参考，学生可以根据自己的实际情况（住所）选取志愿服务点，若学生觉得以下几个服务点不可取，则自己寻找其他的志愿服务点也可以。

    三、注意事项：

    1.遵守交通法规，注意个人安全，在志愿服务的过程要确保自己的人身安全；

    2.守时守信，牢记活动要求和联系人电话，若遇突发情况不能到场或迟到时，请提前告知领队；

    3.以平常心参加服务活动，要服从工作安排，发扬不怕苦、不怕累的志愿精神，尽职责完成任务；

    4.在服务过程中，服装要整洁大方，不穿拖鞋，不化浓妆，不穿过分暴露的衣服；

    5.认真完成《志愿服务反馈表》，请在开学的第一个星期，以班级为单位收齐交到学生处办公室。另每个班选一些有代表性的志愿服务相片和简短的文字介绍电子档上传到学校网上邻居ftp://10.153.9.1/——学生处——2020年1月寒假志愿服务相片；

    6.学生返校后，学校将对假期志愿服务情况进行检查、表彰和奖励。  

                                                                    东莞外国语学校

        2020年1月15日

东莞外国语学校学生志愿者服务反馈表

关于推动我校学生成为注册志愿者的通知

志愿服务作为东莞外国语学校一项重点学生工作，我校以设立校内志愿服务岗、建立校外志愿服务基地、校本课程等形式带动学生积极投身于公益事业。通过志愿服务，培养学生合作、实践、交流与分享等能力和素养。

我校在2018年度已成功申报省志愿服务示范校创建单位。按照上级文件精神以及团市委工作要求，我校全体团员必须申请成为注册志愿者，非团员的中学生80%以上申请成为注册志愿者，故现鼓励全体学生申请成为注册志愿者并积极地投身于志愿服务。学生成为注册志愿者人数的比例作为创建志愿示范校申报验收以及评定校团委本年度工作的重要指标。

请所有同学务必重视此项工作，利用寒假假期时间尽快完成注册志愿者的注册工作（①如已注册过的，请登录个人账号检查归属组织是否已经挂靠到“东莞外国语学校志愿者服务队”；②如忘记密码，请用电脑浏览器登陆https://www.gdzyz.cn ，点击右上角的“登陆”，通过“忘记密码”以本人身份证为依据找回密码。修改密码之后以本人身份证号为账号重新登陆即可）。

具体操作指引，请微信搜索“东莞外国语学校”公众号2020年1月8日推送的“关于申请成为注册志愿者的流程介绍”或扫描以下“二维码”中查看。

感谢各位的支持与配合！

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                                   东莞外国语学校团委

                                2020年1月15日

预见，才能遇见——寒假生涯探索再出发

△活动目的：提高学生对感兴趣的工作类型的认识，初步找出可能适合自己的职业，了解进一步获取这些职业相关资讯的方法。增加对自我能力、兴趣、性格的认识，提高对职业生活的体验与理解，激发学习内动力，明确发展方向。

△活动时间与对象：2020年寒假期间；高一、高二全体学生

        △活动内容：以下两个活动必选其一完成。开学后由年级评选出20份优秀作品，两周内上交到：ftp://10.153.9.1/—学生处——2020年中学部寒假生涯规划体验记录表（上交）。

      活动一：向大学出发

一、活动目的：提高学生自我规划和管理能力，增加对大学和专业的了解，增进亲情。

二、活动内容：

1.学生与家长一起外出旅游（至少跨城市，最好能出省），行程中包括到某一大学参观，采访该校2名以上该校大学生，了解该校的校园生活、专业学习等情况。

2.由学生与家长商量确定大概行程之后，学生负责安排行程中所有事务，包括策划具体旅游路线，安排交通工具和食宿，订酒店、车票或飞机票等。

3.记录旅程的见闻与收获，形成一份报告。报告内容包括：①大概行程介绍，印象深刻的见闻。②所参观大学的介绍，该校的突出专业或自己感兴趣的专业介绍；大学生采访主要内容。③自己的旅程收获与感受。

报告形式：A4纸大小，也可电子排版打印，装订成册；图文并茂，附上各种相关的照片、图片等；也可做成PPT；后附表格供参考。开学上交报告，进行班级分享。

       活动二：职业访谈

    访谈一位职场人士（可以是自己父母、亲戚、朋友等），了解其所从事工作的从业要求、工作内容、薪资水平、教育水平和技能要求等情况。根据访谈情况，完成《职业人物访谈记录表》，均以电子版形式完成，并附至少两张照片，所有文件打包，以“班级+学号+姓名”命名。

   活动指导：

    1.礼貌邀请亲友接受访谈，需向其说明访谈的原因和内容，征得其同意后再做访谈。

    2.尊重被访谈亲友的意愿。涉及个人隐私或保密问题时，不要追问；在征得访谈对象同意的情况下，才能将访谈过程录音或拍摄下来。

    3.参考问话方式：“xx您好，我们学校有一项作业，想让我们了解不同的职业。我对您所从事的职业很感兴趣，您可以给我做些介绍吗… 

    4.访谈结束，应向被访谈者表达谢意；记录表填写完毕，也应给被访谈者过目，以示尊重。

活动一：向大学出发    模板供参考，可自行设计，作业以电子版形式上交

表1：东莞外国语学校“向大学出发”体验记录表

活动二：职业访谈(选择活动二：职业访谈的同学需完成此表格, 作业以电子版形式上交。)

表2：东莞外国语学校学生职业访谈记录表

备注：选择活动二：职业访谈的同学需完成此表格，作业以电子版形式上交。