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  • 《水調歌頭》 WS Ans

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    《水調歌頭》_WS_Ans

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    de 4

    聖公會聖西門呂明才中學

    中二級　中國語文科　文學
    詞《水調歌頭》工作紙​（答案）

    語譯

    明月幾時有？把酒問青 甚麼時候有這樣皎潔的月亮呢？我​拿起​酒杯，問問蒼天。

    天。不知天上宮闕，今 不知道天上的​宮殿​，今天晚上是甚麼年頭。我想乘着清風

    夕是何年。我欲乘風歸 回到月宮，又怕​美玉砌成的亭台樓閣​高聳雲間，叫人​抵

    去，又恐瓊樓玉宇，高 受不了那裏的寒意​。在月下翩翩起舞，清朗的影子隨着

    處不勝寒。起舞弄清影 人舞動，​哪裡比得上人間呢​！　　月​亮轉移到朱紅色

    ，何似在人間！　　轉 的樓閣前，月光低低地投進雕花的門窗，照着睡不

    朱閣，低綺戶，照無 着的人​。​月亮對人應該沒有怨恨吧，但為甚麼總是

    眠。不應有恨，何事長 在人們離別的時候才又圓又亮呢​？人間有離別的痛

    向別時圓？人有悲歡離 苦、團聚的歡欣，月亮也會陰伏晴出、盈虧圓缺，​自古以

    合，月有陰晴圓缺，此 來就難得完滿​。但願我們能​永遠平安地生活着，雖

    事古難全。但願人長久 然相隔很遠，卻都分享得到月亮的光輝。

    ，千里共嬋娟。

    背景資料

    蘇軾因不滿​　​王安石​　​新法，請求離京外任，於熙寧八年任密州知州，《水調歌頭》正是

    此時的作品。當時，他仕途​　​失意​　​，​　​父母​　​和​　​妻子​　​都先後去世，​　​弟弟​　​蘇轍

    則在齊州，兩人已分別​　​七​　​年。仕途上的挫折、家庭中的不幸，以及兄弟的離別，予蘇軾

    沉重的精神打擊，促使寫了這首詞來抒發心中的感情。

    1
    主旨

    作者藉​　​中秋之夜欣賞圓月​　​，抒發​　​仕途失意的感慨​　​及思念​　​弟弟的情懷​　​。

    內容討論

    1 蘇軾在《水調歌頭》中表現了怎樣的性格？請引用詞句來說明你的答案。

    詞中表現了蘇軾​　​豁達​　​的性格。他雖然懷念久別的​　​弟弟​　​，但卻能自我開解，說

    「人有​　​悲歡離合​　​，月有​　​陰晴圓缺​　​，此事​　​古難全​　​」，可見他為人​　​豁

    達​　​，遇上不如意的事情，也不會​流於　○積極 ／ ​●​消極　。

    2 以下是一個分析《水調歌頭》寫作手法的段落，當中部分內容須要填寫，請在相應的

    橫線上補上適當的答案。

    作者在下片運用​　①　​描寫手法來表示思念弟弟，作者先以​　②　​的修辭手法，描寫

    月亮的光鍥而不捨地照着​　③　​的他；然後再以​　④　​和​　④　​的修辭手法，說月亮

    明明不應該對他懷有怨恨，可是月亮卻總要在離別的時候顯得​　⑤　​，由此可見，作

    者把思念之情寫得​　⑥　​。

    ①​　​○直接 ／ ​●​間接 ②​　​排比

    ③​　​難以入眠 ④​　​擬人​和反
    ​ 問／呼告

    ⑤​　​又圓又亮 ⑥​　​○婉轉淺露 ／ ​●​含蓄深刻

    2
    3 細閱下面的一首詞，然後回答問題。

    范仲淹《蘇幕遮》

    碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在

    斜陽外。　　黯①鄉魂②，追旅思，夜夜除非、好夢留人睡。明月樓高休獨倚。酒

    入愁腸，化作相思淚。

    ① 黯：陰暗，情緒低落，這裏指令人黯然神傷。

    ② 鄉魂：思鄉情緒。

    (1) 試比較兩首詞抒發的感情，完成以下題目。（可選多於一項）

    思念故鄉 思念親人 有志難伸

    ① 《水調歌頭》 ○ ● ●

    ② 《蘇幕遮》 ● ● ○

    (2) 比較兩首詞的體制，然後填寫下表：

    《水調歌頭》 《蘇幕遮》

    詞的類別 長調 中調

    詞牌名稱 水調歌頭 蘇幕遮

    詞的片數 2 2

    「​丙辰中秋​」至「​兼懷子
    小序 沒有
    由​」。
    詞題 沒有 沒有

    3
    (3)* 試解釋兩首詞怎樣運用​觸景生情​的抒情手法。

    《水調歌頭》寫詞人因看到​　​明月而受到觸動，盼望回到朝廷，但又怕在當中

    難以安身立命；​　

    《蘇幕遮》寫詞人因看到​　​水天一色，青山映照夕陽，想到芳草無情，生長到

    斜陽之外那遙不可及的地方。因而生起令人黯然神傷的鄉愁。​　

    *進階題：2D班必需完成。

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