• 蝴蝶魚可以飼養嗎

蝴蝶魚可以飼養嗎

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邀訪來賓:橫山國小老師李弘善播出日期:2019/03/09

【丹丹的動物日記】

蝴蝶魚阿麗因為丹丹的一句話,在珊瑚礁旁舉辦了舞蹈發表會,沒想到深獲好評,一連追加了好幾場表演。不過阿麗雖然有令人稱羨的舞姿,卻也有讓牠很困擾的綽號「膽小鬼」。原來是蝴蝶魚總在白天出沒、夜間休息,每回出現總是成雙成對地行動,讓大家以為牠們膽子很小。為了幫阿麗洗刷汙名,丹丹建議阿麗乾脆再多辦幾場水中舞蹈巡迴表演,除了讓更多的還洋生物見識蝴蝶魚曼妙的舞姿,也能趁機向大家說明蝴蝶魚的生活習性。

【動物明星大google】

1.蝴蝶魚有哪些生活特性?牠是觀賞魚嗎?

2.蝴蝶魚可以飼養嗎?

3.蝴蝶於是珊瑚礁魚,請問還有哪些珊瑚礁魚?

4.魚的眼睛是不是不太好,所以才會有「魚目混珠」這句成語?

【聽!動物說悄悄話】

蝴蝶魚正面臨生存危機,未來要在海洋中看到蝴蝶魚翩然優游的舞姿越來越困難,到底是什麼原因導致的呢?聽蝴蝶魚說分明。

心得筆記
播放時間00:00
i動物進行式
i動物進行式
首播日期 :
2019/01/05
主持人 :
施賢琴

在「珍愛自然」、「尊重生命」的發想下,我們策劃了「i動物進行式」節目,從對孩子極具魅力的「動物世界」著手,以有趣的遊戲、動聽的故事,讓兒童以輕鬆的方式,走入動物花花世界,經由趣味、多變的手法包裝科普知識,讓兒童從認知、關心到點燃對於科學的熱情和興趣。節目共設計四個單元:

「動物明星猜一猜」:突顯當集主題介紹的動物特色,以第一人稱自述的方式,營造懸疑氛圍,吸引小朋友的注意力,也藉此做為節目破題。

「丹丹的動物日記」:以孩子們最喜愛的故事形式,分享生硬的動物生活習性、特色,同時輔以音樂及音效,達到絕佳的閱聽效果。為提升孩子們對於故事的關注度及黏著性,故安排單元劇且延續性的故事,將動物擬人化,自創每集主角丹丹和不同動物的互動情節,除了融入動物知識外,亦適時加入品德價值觀,讓故事不僅好聽、有趣,又能聽出能增廣見聞的常識。

「動物明星大google」:邀請專家回答小朋友對於動物知識的好奇提問,並於其中穿插與動物相關的成語、俗諺,或有趣的動物發明,以孩子常使用的網路搜尋的概念,多元、有趣地呈現該集動物主角的相關常識。

「聽!動物說悄悄話」:延申「丹丹的動物日記」及「動物明星大google」,將當集動物主角化身為第一人稱,分享動物在自然環境所遭遇的困境,或提醒人們該如何與動物們互動,期許孩子們能從生活中落實動物保育。

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